O projeto “Musicante – Meninos de Ponte Nova”, mantido pela Fundação Menino Jesus/FMJ, motiva três apresentações no modelo "ensaio aberto", com esta programação: na Escola Municipal Senador Miguel Lanna/bairro São Pedro, às 13h30 desta quinta-feira (13/4); e na Escola Estadual Caetano Marinho/bairro Pacheco, às 9h e às 16h de sexta-feira (14/4).
O público poderá acompanhar de perto o aprendizado de 120 meninos e meninas com seus violões e flautas doces, numa proposta custeada pela Lei Federal de Incentivo à Cultura via patrocínio da empresa Bartofil. A iniciativa tem produção de Sandra Sahd e apoio da Escola Nossa Senhora Auxiliadora/Ensa.
As oficinas de música começaram em 2022 com aulas duas vezes na semana. “Nosso intuito, além de ensinar os passos básicos da musicalidade, é promover formação cultural gratuita e irrestrita para nossos atendidos, os quais, na sua maioria, vivem situações de vulnerabilidade social. Trata-se de oportunidade de mudança de realidade tendo a música e a cultura como ferramentas”, explica Rita de Cássia Cesarino, presidente da FMJ.
"Na infância, a musicalização tem o papel de despertar a ludicidade com foco no desenvolvimento e no aperfeiçoamento do conhecimento. Além disso, a música promove nas crianças senso de socialização, concentração, capacidade de expressão, coordenação motora e percepção sonora", diz o texto divulgativo das apresentações. "Esperamos receptividade do público, que vai ajudar também na experiência de palco dos pequenos”, completa Rita.
Sobre a Fundação Menino Jesus
Presente há 72 anos em Ponte Nova (inicialmente, com o nome de Associação Pontenovense de Proteção à Criança/APPC), a Fundação Menino Jesus contribui para a formação cidadã de crianças, adolescentes, jovens e famílias de todos os segmentos sociais – de maneira especial daquelas em situação de vulnerabilidade social. Inserida em diversos contextos socioculturais, há 15 anos oferece o projeto “Nascer”, o qual promove atividades de incentivo à autoestima através da educação pela arte e de atendimento de qualidade.