A volta às aulas na rede pública está marcada para 5/2 com cenários distintos nas redes municipal e estadual. No âmbito local, o pessoal do setor acompanha a tramitação legislativa do projeto do Estatuto e Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos do Magistério.
No cenário estadual, a Superintendência Regional de Ensino promoveu em 29/1 reunião com diretores escolares de 30 municípios para destacar diversos assuntos. Na pauta, o Plano de Recomposição das Aprendizagens/PRA, que desde 2023 “orientou as escolas na recomposição e consolidação das habilidades necessárias aos estudantes, garantindo assim o direito à aprendizagem”, como informou a Secretaria de Educação/MG para continuar:
“Em 2024, o PRA será aprimorado para acompanhar e monitorar todas as ações de fortalecimento das aprendizagens, considerando os três eixos estruturantes do plano: evasão; recomposição das aprendizagens; e o trabalho de competências socioemocionais nas escolas.”
O cenário, contudo, foi ofuscado pela declaração de 30/1 feita pela secretária-adjunta de Educação/MG, Geniana Guimarães. No café da manhã com jornalistas, ela afirmou: “Muitas vezes não é que o menino não aprendeu, o professor é que não ensinou. Talvez, um dos nossos grandes problemas não esteja na aprendizagem, e sim na ensinagem.”
Em nota de repúdio, o Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação/Sind-UTE protestou contra a declaração: “Isto demonstra profundo desrespeito do Governo Zema e seu desconhecimento das graves dificuldades enfrentadas pelo professorado no cotidiano escolar, como a falta de valorização salarial, de infraestrutura, de materiais didáticos, de formação continuada e de apoio pedagógico.”
Polêmica à parte, certamente teremos um bom esclarecimento sobre o assunto na “Aula Magna” de abertura do ano letivo no IFMG/PN, marcada para as 19h de 5/2, na sede social do EC Palmeirense (vizinha da praça de Palmeiras). Durval Ângelo Andrade, vice-presidente do Tribunal de Contas/MG, abordará o tema “Educação e desenvolvimento social: direito humano e responsabilidade governamental”.